EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

República de Colombia

Ministerio de Educación Nacional

PROTOCOLO PARA LA EVALUACIÓN DE DOCENTES

I. IDENTIFICACIÓN

A. EVALUADO

Tipo de 
Identificación

No.

Nombres,
Apellidos

Establecimiento
Educativo

Código
DANE

Zona

Entidad Territorial

Municipio
Localidad

B. EVALUADOR

Tipo de 
Identificación

No.

Nombres,
Apellidos

II. VALORACION DE LAS COMPETENCIAS

CATEGORÍAS PARA LA EVALUACION DE DESEMPEÑO: No Satisfactorio (1-59); Satisfactorio (60-89); Sobresaliente (90-100)

Año
Escolar

Fecha
Inicio

Fecha
Final

# Días Licencias
Incapacidades

CC

TANGARIFE SALAZAR YULIETH KARINA

PRINCIPAL NORMAL SUPERIOR DE SINCELEJO

Sincelejo (Suc)

64702144

170001000414

CC

16632378

PEREZ DIAZ GUIDO NEL

Urbana

13/01/2014

12/12/2014

2014

# TOTAL DÍAS VALORADOS

330

Cargo

Docente

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL DE SINCELEJO

Certificada

A. COMPETENCIAS FUNCIONALES DOCENTES (70%)

Área de Gestión

Competencia

Contribución Individual

VALORACIÓN

Demuestra dominio conceptual y apropiación atendien

Dominio Curricular

Demuestra dominio conceptual y apropiación atendiendo a los ajustes a la planeación, acorde con la interdisciplinaridad asumida en el en el conjunto de grado que hace parte.

Conoce y aplica diferentes técnicas e instrumentos de 

Evaluación del Aprendizaje

Conoce y aplica diferentes técnicas e instrumentos de evaluación, coherentes como alternativa de los procesos formativos.

Usa diferentes escenarios y ambientes para potenciar 

Pedagogía y Didáctica

Usa diferentes escenarios y ambientes para potenciar los procesos de enseñanza-aprendizaje propios del área.

Evidencia organización en los planes de clases acorde a la 

Gestión Académica 40%

Planeación y Organización Académica

Evidencia organización en los planes de clases acorde a la asignación académica, en sus actividades para mejorar la enseñanza- aprendizaje.

Participa en la autoevaluación institucional, la actualización 

Seguimiento de Procesos

Participa en la autoevaluación institucional, la actualización del proyecto educativo institucional y el desarrollo de nuevas iniciativas  para la enseñanza del aprendizaje.

Sustentó las innovaciones incorporadas en el desarrollo 

Gestión Administrativa 10%

Uso de Recursos

Sustentó las innovaciones incorporadas en el desarrollo de las clases en relación con los recursos materiales, didácticos y tecnológicos.

Evidencia situaciones donde hace uso del conducto regula

Comunicación Institucional

Evidencia situaciones donde hace uso del conducto regular y evita distorsionar la información.

Presentó las acciones que llevo a cabo para promover un cli

Gestión Comunitaria 20%

Interacción con la comunidad y el entorno

Presentó las acciones que llevo a cabo para promover un clima escolar favorable y la conciliación como medio para el desarrollo de la misión institucional.

Subtotal Competencias Funcionales

70%

Puntaje

Prom

Pond

90

92

92

90

36.4

91

92

89

9

90.5

89

87

17.6

88

63

B. COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES DOCENTES (30%)

Competencia

FINAL

Propone y comprende

Iniciativa

Maneja adecuadament

Relaciones Interpersonales y Comunicación

Contribuye eficazme

Trabajo en Equipo

Puntaje

Prom

Pond

90

91

94

27.4

91.6

Humano - (102,5.1) - Evaluación Docentes y Directivos Docentes Protocolo

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FINAL

C. RESULTADO TOTAL (100%)

CALIFICACIÓN TOTAL= S PONDERACIÓN PROMEDIOS

90.4

VALORACIÓN FINAL DEL DESEMPEÑO

NO SATISFACTORIO

SATISFACTORIO

SOBRESALIENTE

 

 

X

III. PERFIL DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE

IV. CONSTANCIA DE NOTIFICACIÓN

En la fecha_______________se le notifica a TANGARIFE SALAZAR YULIETH KARINA el resultado total de la Evaluación Anual de Desempeño de Docentes y Directivos Docentes correspondiente al año escolar2014. Se le entrega copia del resultado y se le hace saber que ante el mismo proceden los recursos de reposición y apelación, dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a esta notificación, en los términos que establece el artículo 36 del Decreto Ley 1278 de 2002, en concordancia con el Código Contencioso Administrativo.

Nombre completo del evaluado:

TANGARIFE SALAZAR YULIETH KARINA

Nombre completo del evaluador:

PEREZ DIAZ GUIDO NEL

Firma y número de documento del evaluado:

Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha:

Humano - (102,5.1) - Evaluación Docentes y Directivos Docentes Protocolo

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Dominio curricular:

Comunicación institucional:

Interacción comunidad/entorno:

V. PLAN DE DESARROLLO PERSONAL

Competencias Objeto de mejoramiento, priorizadas con base en los puntajes finales.

Estrategias y acciones especificas de mejoramiento. Pueden ser nuevas o continuación de las anteriores

Uso de estrategias que le apuesten a las competencias especificas y proyectos transversales de acuerdo al enfoque institucional y la evaluación integral.  
Proporcionar al estudiante el manejo de las rutas, para socializar la información a la comunidad educativa.
Conocer la caracterización de la escuela para utilizarla en distintos escenarios donde se evidencien los procesos enseñanza-aprendizaje, interactuando con la comunidad educativa.

Nombre completo del evaluado:

TANGARIFE SALAZAR YULIETH KARINA

Nombre completo del evaluador:

PEREZ DIAZ GUIDO NEL

Firma y número de documento del evaluado:

Firma y número de documento del evaluador:

Ciudad y fecha de elaboración del Plan de Desarrollo Personal y Profesional:

Humano - (102,5.1) - Evaluación Docentes y Directivos Docentes Protocolo

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